Els Muffins

Buenas tardes a todos/as, mi grupo y yo, el lunes pasado, realizamos una actividad sobre cómo creíamos que se sentían los profesores de TIC en la actualidad con respecto a otros profesores de su entorno. A continuación os dejamos un enlace con nuestra opinión, esperamos que os guste!!! ¿Cómo se sienten los profesores de TIC?

Capítols 8, 9 i 10 de Zabala i Arnau: Les disciplines no són suficients per aprendre competències, ja que aquestes ens han de permetre fer una planificació pedagògica per a realitzar un bon aprenentatge, és a dir, s’ha d’extreure la informació que faciliti la formulació de les noves estratègies d’ensenyança. Per això  l’escola ha de participar activament en el desenvolupament de la persona en dimensions socials, interpersonals, personals i professionals. Aquesta ensenyança de competències ha de permetre una reflexió i un estudi teòric, i a la mateixa vegada que una sistematització en totes les altres àrees. La problemàtica del currículum  és que s’han d’adaptar a les competències en el seu caràcter procedimental, actitudinal i conceptual, cosa que de vegades no s’arriba a fer. Una escola que pretén un aprenentatge basat en competències ha de realitzar un estudi per a saber i establir els criteris que facin possible l’establiment de les pautes ...

Hola, Buenos días a todos/as hoy os traigo una serie de cuestionarios que hicimos en un colegio, sobre el conocimiento de las enfermedades raras. No podemos dar el nombre del centro por cuestiones de privacidad, pero si queríamos dejar claro que estamos muy contentas por su participación, ya que a pesar de una serie de problemas con otro colegio, gracias a ellos hemos conseguido llevar a cabo un gran trabajo!!! Aquí os adjunto los cuestionarios para que podáis verlos sin problemas: cuestionario 1 cuestionario 2 GRACIAS!!!!!

La película "Life feels good" ha inspirado nuestro póster. Sobre todo Mateusz y su, casi única distracción, que era mirar por la ventana.  Esperamos que guste a mucha gente, y especialmente que llegue su mensaje y que con nuestro trabajo concienciemos a cuantos más mejor. Poster enfermedades raras

Avaluació dels processos d'aprenentatge En entrades anteriors hem analitzat les finalitats dels sistema educatiu i la seva evolució, el currículum i  els principis pedagògics bàsics per a una educació significativa i de qualitat. En aquesta entrada ens volem centrar en l’avaluació dels procés d'aprenentatge de la mà de Zabala i Arnau, Neus Sanmartí i del Currículum de les Illes Balears. A partir de les seves lectures ens hem adonat del concepte equívoc que tradicionalment s'ha tingut de l'avaluació i que poc a poc s'està deixant de banda. A valuació com a judici de processos merament memorístics i mecanicistes aplicats sense eficàcia . Superar-ho és un dels grans reptes dels docents, ja que una simple exposició dels coneixements que té l’alumne en un moment sobre un tema i la capacitat corresponent de resoldre els problemes estereotipats, no és una estratègia apropiada per a l'avaluació basada en les competències adquirides. Aquest tipus d’aval...

En palabras de andar por casa, podríamos definir como brecha o fractura digital,  como las tecnologías existentes y el acceso, o no, que tiene la población a las mismas. Ampliando esta definición y después de recopilar información, entre todos los integrantes del grupo,  hemos redactado un documento al que podéis acceder en el siguiente enlace:  BRECHA DIGITAL .

Una vez leído el artículo de Noam Chomsky, " 10 estrategias de la manipulación mediática" y de las explicaciones en clase sobre cómo utilizan los medios de comunicación la información para influir o manipular en la sociedad, hemos elegido una estrategia y hemos buscado un ejemplo que la explicara.  Este es el enlace a nuestro ejercicio  'Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión'